fa یک آیه، یک برداشت تخصصي Special <div style="text-align: justify;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:15.0pt;">در این آیه از روش مقایسه- که روش شناخته شده قرآن برای تفهیم مسائل مختلف است- استفاده کرده</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:15.0pt;"> است</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:15.0pt;">. این جمله جزء شعارهای اساسی اسلام است که عظمت مقام علم و عالمان را در برابر جاهلان روشن می‌سازد و معلوم می‌شود این دو گروه نه در پیشگاه خدا یکسانند و نه در نظر خلق آگاه، نه در دنیا در یک صف قرار دارند و نه در آخرت، نه در ظاهر یکسانند و نه در باطن.</span></span></span><br> <span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:15.0pt;">علم در این آیه و آیات دیگر قرآن به معنی دانستن یک مشت اصطلاحات یا روابط مادی در میان اشیاء و به اصطلاح &laquo;علوم رسمی&raquo; نیست، بلکه منظور از آن معرفت و آگاهی خاصی است که انسان را به &laquo;قنوت&raquo; یعنی اطاعت پروردگار و ترس از دادگاه او و امید به رحمت خدا دعوت می‌کند، این است حقیقت علم و علوم رسمی نیز اگر در خدمت چنین معرفتی باشد علم است، و اگر مایه غرور و غفلت و ظلم و فساد در ارض شود &laquo;قیل و قالی&raquo; بیش نیست.</span></span></span><br> &nbsp;</div> No Abstract<br> &nbsp; سوره, زمر, آیه ی 9 No Keywords 263 263 http://mshsj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-69&slc_lang=fa&sid=1 Atiye Rabani عطیه ربانی https://orcid.org/0000-0002-3740-6720 Yes دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران