Management Strategies in Health System
راهبردهای مدیریت در نظام سلامت
Manage Strat Health Syst
Medical Sciences
http://mshsj.ssu.ac.ir
1
admin
2476-6879
2538-1563
8888
fa
jalali
1401
9
1
gregorian
2022
12
1
7
3
online
1
fulltext
fa
ارائه الگوی مدیریت تعارض کار- خانواده کارکنان غیربالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران در دوران کرونا
Presenting a Model of Work-Family Conflict Management Regarding the Non-Clinical Employees of Iran University of Medical Sciences During COVID-19 Pandemic
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span b="" nazanin="" style="font-family:">زمینه و هدف: </span></b><span b="" nazanin="" style="font-family:">تعارضات بین خواسته­های کار و خانواده بهعنوان مشکلی گریزناپذیر در سازمان­ها و خانواده­ها مطرح است. این مسئله بهنوبه خود باعث به وجود آمدن فشارهای روانی در زندگی شخصی و کاری افراد می­شود. هدف پژوهش حاضر ارائه الگوی مدیریت تعارض کار- خانواده کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ایران در دوران کرونا بوده است.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش پژوهش: </span></b><span b="" nazanin="" style="font-family:">مطالعه حاضر، مطالعهای کیفی بوده که در سال ۱۴۰۰ انجامشده است. جامعه آماری تحقیق شامل ۱۴ تن از خبرگان موضوعی و اجرائی بود که بهصورت قضاوتی- هدفمند انتخاب شدند. مدل تحلیلی پژوهش از نوع قیاسی-</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">استقرایی و مبتنی بر روش کیفی تحلیل مضمون بود. دادهها با روش اسنادی و مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته با خبرگان دانشگاه علوم پزشکی ایران جمعآوری شد. روایی محتوی الگوی پژوهش ۸۵ درصد بهدستآمد. پایایی باز آزمون ۷۰ درصد و پایایی</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">کدگذار</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">نیز ۸۷ درصد بهدستآمد.</span><span dir="LTR" style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافتهها:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پس از طی مراحل پنجگانه تحلیل مضمون، ۶۷ مضمون پایه و ۷ مضمون فراگیر (محرک تنشزای خانوادگی (۳ مضمون)</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">متغیرهای شغلی حمایتگر </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(۱۱ مضمون)، </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">متغیرهای تعدیلگر (۷ مضمون)</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مدیریت استرس (۱۲ مضمون)</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پیامدهای منفی </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(۱۷ مضمون)، </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پیامدهای مثبت (۲ مضمون)، محرکهای تنشزای کاری (۱۵ مضمون))، احصاء و درنهایت الگوی</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> تعارض کار- خانواده کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ایران</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> طراحی شد.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجهگیری</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: </span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">طبق الگوی تحقیق حاضر، مدیریت تعارض کار</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">–</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">خانواده در دوران کرونا، نیازمند روشی جدید برای کار که مستقل</span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تر، انعطاف</span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پذیرتر و سازگارتر با شرایط فردی و ترجیحات کارمندان نسبت به قبل باشد، موردنیاز است. با توجه به اهمیت پیامدهای منفی تعارض کار- خانواده، معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه میتواند از الگوی ارائهشده در این پژوهش برای تهیه برنامههای آموزشی موردنیاز کارکنان، همچنین مدیریت پیامدهای منفی تعارض کار-</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">خانواده و تدوین برنامههای حمایتی و مشاورهای موردنیاز کارکنان در دوران کرونا استفاده کند</span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">.</span></span></span>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Background</span></b><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Conflicts between work and family wants are inevitable in organizations and families. This, in turn, creates psychological problems in people's personal and working life. The aim of this study is to present a model of work-family conflict management among employees of Iran University of Medical Sciences during COVID-19 pandemic.</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This was a qualitative study conducted in 2021. The statistical population of the research included 14 thematic and executive experts who were selected with judgmental-purposive method. The analytical model of the research was deductive-inductive and based on the qualitative method of thematic analysis. Data were collected by document method and through in-depth and semi-structured interviews with experts of Iran University of Medical Sciences. The content validity of the research model was 85%. Retest reliability was 70% and coder reliability was 87%.</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">After five stages of content analysis, 67 basic themes, 7 comprehensive themes (family stress stimulus (3 themes), supportive job variables (11 themes), moderating variables (7 themes), stress management (12 themes), negative consequences (17 themes), positive outcomes (2 themes), work stress stimuli (15 themes)) were counted and added. Finally, a work-family for the staff of Iran University of Medical Sciences was designed. </span><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif"" lang="EN"></span></b></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">According to the current research model, work-family conflict management in the period of COVID-19 requires a new way of working. It should be independent, flexible and compatible with individual conditions and preferences of employees more than before. Considering the importance of the negative consequences of work-family conflict, the vice-chancellor of management and resource development in the university can use the model presented in this research to prepare training programs needed by employees. He can also manage the negative consequences of work-family conflict and develop support and counseling programs needed by employees to be used during COVID-19 pandemic. </span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span><br>
تعارض کار- خانواده, دانشگاه علوم پزشکی ایران, کرونا
Work-Family conflict, Iran University of Medical Sciences, COVID19
234
247
http://mshsj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-433-2&slc_lang=fa&sid=1
Salimeh
Latifi Jaliseh
سلیمه
لطیفی جلیسه
latifi.s@arogov.ir